Enfance

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Pourquoi voulez-vous des enfants ? Quand on les interroge, les femmes évoquent une foule de raisons. Les sciences, elles, renvoient aux modèles parentaux, à l’inconscient ou même à l’instinct maternel. Autant de réponses qui ne résistent pas à une enquête un peu poussée…

Comment être parent quand son enfant, atteint d’une maladie incurable, ne survivra pas ? La réponse tient en peu de mots : vivre au présent, aimer, changer ses priorités.

L’éducation positive a conquis de nombreux parents, qu’en est-il chez les professionnels ?

Mieux comprendre comment fonctionne le cerveau de l’enfant a-t-il permis d’optimiser les pratiques éducatives et parentales ?

Épanouissement et bien-être sont devenus les maîtres mots dans l’éducation des enfants. Comment appliquer les principes de la psychologie positive en milieu scolaire et en famille ?

Militante de la cause des enfants, cette pédiatre a posé les jalons d’une éducation bienveillante malgré un discours ambigu sur les violences physiques.

Peu nombreux et méconnus, les centres parentaux aident pères et mères à endosser leur rôle parental lorsque leur enfant est suivi au titre de la protection de l’enfance. Reportage dans l’un d’eux, géré par la Croix-Rouge, à Auxerre, dans l’Yonne.

Que disent les jeunes sur leur quotidien ? La 5e consultation nationale menée par l’Unicef vient d’être publiée. Parmi les résultats, on notera les données, préoccupantes, sur la santé des 6-18 ans.

Réclamés par les familles et les enseignants pour établir un profil cognitif de l’enfant, les bilans neuropsychologiques connaissent un engouement croissant. Ils ne font pourtant pas l’unanimité chez les psys qui y voient un étiquetage systématique parfois réducteur.

Pourrait-on laisser les enfants s’autogouverner ? Retour sur des expériences initiées à plusieurs reprises, dans des contextes idéologiques très variés, au cœur du 20e siècle.