Enfance
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12 janvier 2010
12 janvier 2010

Le martyre des enfants-placards

Ils vivent depuis leur enfance murés dans une pièce, à l’écart du monde. Ce sont les enfants-placards. Leur drame nous montre les ravages que produisent les carences affectives sur le développement.
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  • par Jean-François Dortier
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  • par Jean-François Dortier
11 janvier 2010
11 janvier 2010

En finir avec les tabous

Sexualité, maltraitance, dépendance… Selon Charles Gardou, la loi du silence en matière de handicap n’est pas encore brisée.
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07 décembre 2009
07 décembre 2009

Désobéir, ça s'apprend !

« Il est permis d’obéir ! » Pour Daniel Marcelli, l’obéissance ne doit cependant pas reposer sur la soumission mais sur un lien de confiance qui permet à l’enfant de se construire.
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07 décembre 2009
07 décembre 2009

Il est permis de devenir soi-même

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07 décembre 2009
07 décembre 2009

L'Instinct du langage. Steven Pinker, 1994

La parole est un instinct ! Voilà l’idée provocante que défendait Steven Pinker dans son livre. Il annonçait ainsi le grand retour de la nature humaine.
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  • par Jean-François Dortier
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  • par Jean-François Dortier
27 octobre 2009
27 octobre 2009

Qu'est-ce que la pédophilie ?

Pour les psychiatres, la pédophilie est une attirance excessive pour les jeunes. Dans les médias, c’est un fléau social incarnant différentes sortes d’atteintes sexuelles commises contre des mineurs. Peut-on prévenir ces actes en les réprimant ?
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08 septembre 2009
08 septembre 2009

La guerre des boutons au XXIe siècle

La « guerre des bandes » peut désigner autant les innocents jeux d’enfants que les guerres meurtrières entre gangs urbains. Une nouvelle sociologie qui étudie les bandes de l’intérieur permet de lever les équivoques.

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  • par Jean-François Dortier
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  • par Jean-François Dortier
08 septembre 2009
08 septembre 2009

La violence des enfants... et des psys qui en parlent

Faut-il dépister les enfants anormalement violents dès 3 ans ? La question déchire les psys français, pour des raisons qui tiennent autant à des arguments éthiques et scientifiques qu’à la culture des différents protagonistes.

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  • par Jean-François Marmion
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  • par Jean-François Marmion
08 septembre 2009
08 septembre 2009

Peut-on mesurer objectivement la violence scolaire ?

L’école est-elle cet univers ultra-violent que l’on présente parfois ? Si la violence scolaire suscite des débats pleins d’émotion, les mesures statistiques et l’analyse des chercheurs nuancent fortement ces représentations.

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08 septembre 2009
08 septembre 2009

L'insondable énigme

De quoi parle-t-on lorsqu’on évoque la violence juvénile ? D’agressivité, d’incivilités, de transgressions, de crimes ? L’amalgame est révélateur d’une sensibilité croissante à des comportements dont l’explication reste toujours énigmatique…

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  • par Martine Fournier
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  • par Martine Fournier
08 septembre 2009
08 septembre 2009

Médias, une responsabilité contestée

Si l’opinion condamne les jeux et les films violents, il est plus difficile de trouver un lien systématique entre images et comportements violents.

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08 juillet 2009
08 juillet 2009

Le marchand de sable est passé...

Les enfants rêvent beaucoup, mais il ont du mal à s’en souvenir et à en parler. Des psychanalystes aux recherches expérimentales, il a fallu inventer de nouvelles méthodes pour explorer l’univers onirique enfantin.
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06 mai 2009
06 mai 2009

Je ne t'aime plus mon amour...

Il n’est pas toujours aisé de faire coïncider vie de couple et désirs d’épanouissement individuel… Les injonctions du changement personnel engendrent ruptures et bifurcations.
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  • par Martine Fournier
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  • par Martine Fournier
26 novembre 2008
26 novembre 2008

Pourquoi faut-il emmailloter les bébés ?

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04 novembre 2008
04 novembre 2008

Un cas princeps : la poupée fleur

La prise en charge de la petite Bernadette, présentant des symptômes graves et variés,
donne un aperçu des pratiques cliniques de Françoise Dolto : un mélange d’observation aiguë et d’intuition pure ne se limitant pas au seul usage de la parole.
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04 novembre 2008
04 novembre 2008

Pour un droit d'inventaire

Selon Didier Pleux, Françoise Dolto a permis des avancées majeures pour la place de l’enfant dans la société française. Pour autant, il estime que tout n’est pas à retenir dans son héritage : le contexte a tellement changé que le message doltoïen n’y est plus adapté.
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04 novembre 2008
04 novembre 2008

Françoise Dolto, le sacre de l'enfant

Françoise Dolto est connue pour avoir défendu « la cause des enfants » auprès du grand public après 1968. En réalité, son histoire fut liée à la diffusion de la psychanalyse en France dès les années 1930.
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10 septembre 2008
10 septembre 2008

Le jouet interdit

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  • par Jean-François Marmion
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  • par Jean-François Marmion
20 août 2008
20 août 2008

Jean Piaget (1896-1980). L'enfant et son développement

Jean Piaget incarne, par excellence, la psychologie de l’enfant. Peu de figures ont une telle légitimité dans ce domaine, en dépit des débats suscités par son œuvre.
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19 août 2008
19 août 2008

La psychologie de l'enfant. Les savants se penchent sur les berceaux

Comment se forme l’intelligence ? Pour le savoir, les scientifiques se tournent vers un nouveau sujet d’étude : l’enfant. Le regard porté sur lui s’en trouve bouleversé.
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